La Cultura de la Paz como marco pedagógico

Por Elizabeth Lemos. Mediadora educativa. ¿Qué es la Cultura de Paz? La siguiente presentación explica brevemente qué es la cultura de Paz, cómo nació, quién la propuso. También se detallan los 8 ámbitos de acción de Cultura de Paz, de acuerdo a los documentos de UNESCO. Que es la cultura de la paz View more PowerPoint from Escuela de Lenguas Vivas … Continue reading

Cultura de Paz y No Violencia – Manifiesto 2000 UNESCO

Por Elizabeth Lemos. Mediadora educativa. El Manifiesto 2000 para la Cultura de Paz y No Violencia de UNESCO fue firmado por varias personalidades, entre ellas, aquellos que han recibido Premios Nobel de la Paz. Compartimos material realizado a partir del sitio de la UNESCO dedicado a este Manifiesto, y que puede ser descargado libremente. Manifiesto 2000 para la Cultura de Paz … Continue reading

CQC Argentina – Informe sobre bullying

Por Elizabeth Lemos. Mediadora educativa. CQC Argentina presentó un informe, en 2012, sobre bullying en nuestro país en el cual presenta a todos los puntos de vista, incluso de quienes practican o practicaron bullying con sus compañerxs. Lo presentamos, aunque sugerimos la guía del/la docente que tenga interés en compartir este tipo de material con sus alumnxs. Es muy importante que … Continue reading

La mirada mediadora

Por Elizabeth Lemos. Mediadora Educativa En esta oportunidad compartimos un comic o historieta con contenido relacionado con la intervención del/la mediador/a en un conflicto de partes. El texto fue escrito como material de un curso de mediación al que le agregamos una ilustración. Las características de la mirada mediadora se enuncian en recuadros blancos y las transcribimos a continuación. Debemos … Continue reading

Material didáctico para prevenir la violencia contra las mujeres desde el marco educativo

Manual: “Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres desde el marco educativo: Unidad didáctica para Educación Secundaria (2005)” Les recomendamos un material didáctico para prevenir la violencia contra las mujeres desde el marco educativo con actividades claras y prácticas para quienes no tienen mucho tiempo para crearlas. Este manual para la educación secundaria brinda herramientas a profesores y profesoras del nivel medio … Continue reading

Cursos de Italiano 2014

El día martes 8 de abril se dará comienzo a los Cursos de Italiano correspondientes al ciclo lectivo 2014.   Segundo a Cuarto Año de Italiano Para los alumnos de Viale y Cerrito de Segundo a Cuarto año, los días y horarios se mantendrán iguales a los del año 2013, en la sede de la Escuela de Lenguas Vivas de … Continue reading

Informe sobre el estado de los Derechos del niño y la niña en Argentina – Derecho a la educación

(1 de noviembre de 2013) El SIPI, Sistema de Información sobre la Primera Infancia, ha publicado recientemente el informe “Itinerarios: Los principios generales de la Convención Internacional de los Derechos del Niño en las Leyes y Códigos de Infancia”. No es necesario tener conocimientos jurídicos para comprender su texto, si bien por su título puede entenderse lo contrario. El informe … Continue reading

Exámenes de Italiano 2012

Los exámenes de Italiano serán el 4 de diciembre a las 19:30 hs en la sede de la Escuela.   Gli esami d’italiano saranno il 4 Dicembre alle 19:30 ore nella Scuola.   The final Italian test will be hold on December 4th at 19:30 at School.  

¿Por qué estudiar Italiano en Argentina?

El italiano, es la lengua de una comunidad pequeña pero portadora de una gran cultura, y está en crecimiento en todo el mundo. Casi el 50% de la población argentina son descendientes de aquéllos que se radicaron principalmente en Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos. El italiano es, además, la segunda lengua de Argentina con más de 1,5 … Continue reading

La enseñanza del italiano en Argentina

En el mes de setiembre de este año, la Escuela de Lenguas Vivas de Viale colaboró en un análisis sobre la enseñanza del italiano en Argentina llevado a cabo por el área de marketing y desarrollo de negocios de la editorial italiana Alma Edizioni. El mismo buscaba comprender la situación relativa a los distintos tipos de instituciones públicas y/o privadas … Continue reading